По време на обучението тримата преподаватели от нашето училище се запознаха с основите на игрово-базираното обучение и дигиталната геймификация – концепции, ползи и анализ на успешни практики; сравнение на платформи като Kahoot!, Quizizz и Socrative.
По време на обучението участниците задълбочават знанията си за емоционалното благосъстояние и социално-емоционалното развитие на учениците. Специално внимание е отделено на разпознаването и изразяването на емоции, емоционалната саморегулация, създаването на безопасна и подкрепяща учебна среда и изграждането на позитивни взаимоотношения.
Практическите сесии включват сензорни и двигателни дейности за регулиране на напрежението, кооперативни игри за развиване на доверие и емпатия, активно слушане, ненасилствена комуникация и стратегии за конструктивно разрешаване на конфликти. Участниците работят и върху подходи за деескалация и превенция на конфликтни ситуации, както и върху създаването на позитивни ежедневни рутини.
Съществена част от обучението е посветена на творческите методи. Чрез изкуство, визуално разказване, storytelling, драматизация, импровизация, ролеви игри и куклен театър учителите изследват различни начини за подпомагане на емоционалното изразяване, емпатията и позитивното общуване. Игрово-базираното обучение и двигателните дейности допълват тези подходи и показват как чрез игра могат да бъдат развивани умения за сътрудничество, решаване на проблеми и управление на емоциите.
В края на обучението участниците обобщават придобитите знания, представят разработени образователни дейности и създават конкретни идеи за прилагане на наученото след завръщането си в училище.
