Международните обучения са само първата стъпка от процеса. Съществена част от проекта е придобитите знания и умения да достигнат до останалите педагогически специалисти и ученици и да бъдат интегрирани в реалната работа на училището.
След завръщането си участниците в обученията споделят наученото със своите колеги чрез вътрешноучилищни дейности за трансфер на знания. Представят се конкретни методи, игри, дигитални инструменти, творчески техники и разработени по време на мобилностите образователни материали. По този начин международният опит на шестимата пряко участващи педагогически специалисти се превръща в ресурс за по-широк кръг от учители.
Особено важно е практическото тестване на новите методи. След обученията педагогическите специалисти прилагат избрани игрови, дигитални, творчески и социално-емоционални подходи в работата си с учениците. Това позволява наученото по време на международните мобилности да бъде адаптирано към спецификата на училището, възрастта и потребностите на учениците и конкретните учебни предмети.
Проектът предвижда и последващи дейности с учениците, чрез които те се запознават и работят с част от новите методи. Игрово-базирани задачи, интерактивни и дигитални дейности, кооперативни игри, storytelling, ролеви ситуации и творчески упражнения дават възможност учениците непосредствено да се възползват от новите компетентности на педагогическите специалисти.
Паралелно с това резултатите от ученическата мобилност също се пренасят обратно в училищната общност. Участниците имат възможност да споделят своя опит, придобитите знания и впечатленията си от международната среда със своите съученици и учители, като по този начин допринасят за популяризирането на възможностите на програма „Еразъм+“ и насърчават други ученици към по-активно участие.
Така трите мобилности се обединяват в един общ процес. Международният опит се превръща в училищен опит, индивидуалното обучение – в споделено знание, а придобитите методи – в практически дейности с учениците. По този начин въздействието на проекта надхвърля броя на преките участници и подпомага дългосрочното развитие на по-интерактивна, творческа, дигитална, приобщаваща и подкрепяща образователна среда в ПГИТ „Проф. д-р Асен Златаров“, гр. Петрич.
